階上町立階上小学校

青森県にある階上町立階上小学校です。今年で創立１４９年を迎えます。全校児童７名の小規模な学校です。 令和７年度で閉校が決定し、子どもたちとの時間を大切にしながら「明日もいきたい学校」を目指し日々奮闘中です。

階上町立階上小学校

青森県にある階上町立階上小学校です。今年で創立１４９年を迎えます。全校児童７名の小規模な学校です。 令和７年度で閉校が決定し、子どもたちとの時間を大切にしながら「明日もいきたい学校」を目指し日々奮闘中です。

階上小　誕生日おめでとう

階上町立階上小学校

階上小愛　あふれる

階上町立階上小学校

ごんぼほり・・・

階上町立階上小学校

本気のじゃんけんからの・・

階上町立階上小学校

校長室は憩いの場２

階上町立階上小学校

階上小　誕生日おめでとう

今日は、階上小学校の１４９回目の誕生日です。 明治８年１０月３０日に階上小学校ではなく「角柄折小学校（つのがらおり）として誕生しました。 子どもたちと老人クラブの方々とお祝いをしました。 本当は近くの公園で、グランドゴルフを行う予定でしたが、雨が降ったので体育館で行うことになりました。 子どもたちは、大先輩に教わりながら楽しそうにプレーしていました。 大先輩は、小学生だからといって手加減はしません。 次々にボールを旗のついているボールポストに入れてしまいます。 子どもたちは誰

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階上小愛　あふれる

郷土芸能「階上小子どもえんぶり」の後、指導に来ていたかおりさんが 「校長先生、ピアノ弾いていいですか」 と言ったので 「どうぞ、どうぞ、弾いてください」 と話しました。 かおりさんは突然、階上小の校歌を弾き始めました。 それを聴いて子どもたちも自然と校歌を歌い始めました。 素敵な時間が流れ・・・心がふわふわになりました。 かおりさんは、階上小の卒業生です。 かおりさん、曰く 「昔は、学年に１人、必ず校歌を弾ける人がいたんですよ」 と教えてくれました。 今でも、楽譜を見なくて

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ごんぼほり・・・

水曜日の朝、 「校長先生、昨日ね。夜のえんぶり練習の時に〇〇が『えびす舞やりたいくない』って言って、ごんぼほったんですよ。大変でしたよ」 と、教えてくれました。 私は、おっ！久しぶりに聞いたこの方言。 「ごんぼほる」は「ダダをこねる」や「意地をはる」と、いう意味です。 ４年生のお兄さんが言ったこの「ごんぼほった」が、とってもかわいくて思わず微笑んでしまいました。 しかし、お兄さんにとっては重大ごと。 私は、真剣に話を聞いている振りをして、ごんぼをほった弟くんに 「〇〇くん、

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本気のじゃんけんからの・・

この頃、子どもたちと「本気のじゃんけん」をしている。 勝っても負けてもあいこでも、全力で喜ぶ。 全力というか全身で喜ぶ！！ 魂が喜んでいる感じがする。 そうすることで、テンションが上がり、何だか楽しくなってくる。 モチベーションが爆上がりするので、皆さんにもおすすめ。 喜ぶことに全身のエネルギーを注ぐ。 子どもたちも「本気のじゃんけん」が大好きでノリノリでやってくれる。 職員室の先生方は、この声に驚いて教室に見に来ることもある。 （すみません・・・・） 今日は最初に２

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自主性と主体性

　私たち教職員は、子どもたちに「主体性」をつけたいと日頃から思っている。 しかし、実は「自主性」をつけているのではないかと思う今日この頃。 「主体性」と「自主性」という言葉の意味は似ているようで大きな違いがある。 「主体性」とは、「自分自身の判断でやるべきこと（目標にすること）を決めて、「責任を負って行動する態度」のことを意味している。 それに対して「自主性」とは、「自分自身で判断して、やるべきことを率先して行う態度」や「自分から進んで行動しようとする姿勢」を意味してい

階上町立階上小学校

校長室は憩いの場２

　中休み子どもたちの笑い声がしたので、教室へ行ってみました。 すると、黒ひげバージョンもどきの「ポッキーバージョン危機一髪」をやっていました。 ポッキーが出るたびに子どもたちは、大賑わい！ 「校長先生もやりましょうよ」 と誘われ、やってみると、これがまた面白い。 ポッキーが出るわ出るわ。 子どもたちと大笑いしました！ 「もっとやりたい」 とのリクエストを受け、今度は、昼休みに校長室で「黒ひげ危機一髪」をやることになりました。 昼休み、早速始まりました。 いつ飛び出すのか、ハ

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